Das ABC des Rechtsextremismus in der Workshoparbeit
Wie erkenne ich, wenn junge Menschen eine Affinität zu rechtsextremen Ideologien entwickeln? Wie kann ich auf extremistische Verhaltensweisen und Einstellungen in meiner pädagogischen Praxis reagieren? Und wie bleibe ich handlungsfähig trotz Überforderung in konkreten Situationen in Klassenzimmer, Ferienfreizeit und Jugendzentrum? Dieser Workshop richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die mehr Handlungsfähigkeit im Umgang mit rechtsextremen Äußerungen und Haltungen bei Jugendlichen entwickeln wollen.
Wie erkenne ich, wenn junge Menschen eine Affinität zu rechtsextremen Ideologien entwickeln? Wie kann ich auf extremistische Verhaltensweisen und Einstellungen in meiner pädagogischen Praxis reagieren? Und wie bleibe ich handlungsfähig trotz Überforderung in konkreten Situationen in Klassenzimmer, Ferienfreizeit und Jugendzentrum? Dieser Workshop richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die mehr Handlungsfähigkeit im Umgang mit rechtsextremen Äußerungen und Haltungen bei Jugendlichen entwickeln wollen.
Die Teilnehmer*innen setzen sich grundlegend mit dem Phänomenbereich des Rechtsextremismus auseinander. Der Workshop fokussiert dabei vor allem auf das Übergreifen von rechtsextremistischen Narrativen, Codes und Einstellungen auf jugendliche Lebens- und Erfahrungswelten im analogen Raum. In einem gemeinsamen Brainstorming wird dies abschließend in Workshopkonzepten umgesetzt.
Termin: 04.05.2026, 14-18 Uhr
Kontakt: trex@vnb.de
Referent: PANDA e.V. - Pädagogischer Arbeitskreis und Netzwerk für Demokratieförderung und Antidiskriminierungsarbeit
Kosten: Die Veranstaltung ist kostenfrei
Im Projekt T:REX_Transformative Jugendbildung gegen Rechtsextremismus stärken wir außerschulische pädagogische Fachkräfte darin, rechtsextremistische Aussagen und Haltungen bei Schüler*innen und Jugendlichen einzuordnen, ihnen zu begegnen und zu widersprechen. Neben einem Netzwerk, Workshops und zwei Qualifizierungsreihen bietet das Projekt dafür auch Beratungen an. Wir wollen Methoden für Prävention und Intervention weiterentwickeln, und greifen dafür auf Ansätze aus der Sport-, Erlebnis- und der Theaterpädagogik zurück, und probieren sie im Rahmen von Modellprojekten an Schule und außerschulischen Einrichtungen aus.
Die Teilnehmer*innen setzen sich grundlegend mit dem Phänomenbereich des Rechtsextremismus auseinander. Der Workshop fokussiert dabei vor allem auf das Übergreifen von rechtsextremistischen Narrativen, Codes und Einstellungen auf jugendliche Lebens- und Erfahrungswelten im analogen Raum. In einem gemeinsamen Brainstorming wird dies abschließend in Workshopkonzepten umgesetzt.
Termin: 04.05.2026, 14-18 Uhr
Kontakt: trex@vnb.de
Referent: PANDA e.V. - Pädagogischer Arbeitskreis und Netzwerk für Demokratieförderung und Antidiskriminierungsarbeit
Kosten: Die Veranstaltung ist kostenfrei
Im Projekt T:REX_Transformative Jugendbildung gegen Rechtsextremismus stärken wir außerschulische pädagogische Fachkräfte darin, rechtsextremistische Aussagen und Haltungen bei Schüler*innen und Jugendlichen einzuordnen, ihnen zu begegnen und zu widersprechen. Neben einem Netzwerk, Workshops und zwei Qualifizierungsreihen bietet das Projekt dafür auch Beratungen an. Wir wollen Methoden für Prävention und Intervention weiterentwickeln, und greifen dafür auf Ansätze aus der Sport-, Erlebnis- und der Theaterpädagogik zurück, und probieren sie im Rahmen von Modellprojekten an Schule und außerschulischen Einrichtungen aus.
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte
Zeitraum: 04.05.26, 14:00 Uhr bis 04.05.26 18:00 Uhr
Kosten:
Normal: Keine Angabe
Ermäßigt: Keine Angabe
Normal: Keine Angabe
Ermäßigt: Keine Angabe
Buchbar bis 27.04.26
Seminarnummer: DAT-22207
Ort:
Link zur Anmeldung