Lese- und Sprachkompetenz fördern und das nifbe-Transfer-Projekt „QuIW – Qualifizierung – Integration – Weiterbildung“

Lese- und Sprachförderung, besonders für Kinder und Eltern aus Migrationszusammenhängen gewinnt zusehend an Bedeutung.

Das vom ‚Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung‘ und dem ‚Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur‘ geförderte Projekt ‚QuIW‘ greift diese Herausforderung auf.

Das Projekt ist aus einer langjährigen Bildungs- und Beratungsarbeit mit Migrantenfamilien entstanden. In der Arbeit wurde deutlich, dass es einen großen Bedarf an guten fremd- oder mehrsprachigen Bilderbüchern, Leselernlektüren und Sprachfördermaterialien gibt, die in den ländlichen Regionen bisher nicht systematisch als früher positiver Zugang zu einer umfangreichen Literacybildung und Sprachförderung Eingang in die pädagogische Praxis gefunden haben. Der Ansatz will nachhaltig die Kompetenz zugewanderter Eltern im Bereich der frühkindlichen Bildung insbesondere im Bereich der frühen Hinführung auf das Medium Buch und die Notwendigkeit von Lesekompetenz unterstützen. Eltern und Multiplikatoren können intensiv angesprochen und praktisch eingebunden werden.

Für pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter/innen von Bibliotheken ist eine Praxisunterstützung und sind Weiterbildungsmöglichkeiten zugeschnitten auf den ländlichen Raum vorgesehen.

Geplant ist der  Aufbau von bilingualen fremdsprachlichen Kinderbuchbeständen beispielhaft in den Gemeindebibliotheken Diepholz/Barnstorf und um zu mit der Einbeziehung von Schul-/Kita- und Primarbibliotheken in der Region. Exemplarisch sollen  Kinderbuchbestände in den „Hauptzuwanderer - Sprachen“ zusammengestellt werden. Mit einem Modellkoffer, einer grundsätzlichen Problemanalyse, einem Basisbuchbestand sowie inhaltlichen und methodischen Empfehlungen und begleitenden Publikationen solle eine Weiterqualifizierung von Integrationslotsen, Bibliotheksmitarbeitern und pädagogischen Fachkräften entwickelt werden, die mit migrantischen Eltern und deren Kindern arbeiten.

Ziel ist es Kindern und Eltern aus Migrationszusammenhängen die interkulturelle Kommunikation zu erleichtern, ihre bilinguale Umweltbildung zu begünstigen und den Mehrsprachenerwerb intensiv zu fördern. „QuIW“ soll die notwendige frühkindliche Lesekompetenz und die positive Bedeutung von Mehrsprachigkeit hervorheben. Die Schaffung einer regionalen Struktur zur praktischen Förderung der Bildungskompetenzen und die Erstellung von Materialien mit inhaltlichen und methodischen Empfehlungen sind Voraussetzung für die drei Ziele Qualifizierung – Integration – Weiterbildung.

Fragen sie uns, wenn sie jetzt schon Bedarf an Information und Fortbildung haben, wir stehen ihnen gerne zur Verfügung.

Darüber hinaus bietet der VNB NordWest für Eltern, Kindertageseinrichtungen, Grund- und Förderschulen zum Thema Lese- und Sprachförderung sowie Medienerziehung folgende Fortbildungen und Informationsveranstaltungen an:

  •  „Mit Bilderbüchern und Kinderbüchern wächst man besser!“ Bilderbücher haben für die kindliche Entwicklung eine große Bedeutung. Sprache, Konzentrationsfähigkeit, soziale Kompetenz, Lernverhalten und vieles andere werden durch das gemeinsame Anschauen von guten Bilderbüchern angestoßen und gefördert. Mit einer Buchvorstellung und einem kleinen Vortrag über Leseförderung erklären wir Wirkungsweise guter Bilderbücher und woran man sie erkennt. Es werden neue und erprobte Bilderbücher und Vorlesegeschichten vorgestellt und wir informieren über das Thema Vorlesen in Einrichtungen und Familien. Die Veranstaltung ist besonders geeignet für einen thematischen Elternabend oder Gesprächsnachmittag.
  •  „Was sollen Kinder und Jugendliche lesen?“ Um sich in der Flut der Neuerscheinungen auf dem Kinder- und Jugendbuchmarkt zurecht zu finden, bieten wir einen Vortrag, abgestimmt auf die Zielgruppe(Kindergarten, Grundschule oder Ältere) mit bewährten und neuen Kinder- und Jugendbüchern an. Wir kommen zu Ihnen bringen Bücher mit und arbeiten gerne mit einer  regionalen Buchhandlung vor Ort zusammen.
  • „Warum Lyrik nervt und die ‚Rote Zora‘ immer noch ein tolles Jugendbuch ist“ ein netter Abend oder Nachmittag für Lesemuffel und Buchbegeisterte im besten Alter. Vorgestellt, diskutiert und besprochen werden alte und neue Jugendbücher für 12-15 Jährige.
  • „Leselektüre in der Grundschule“ Zweistündige Fortbildung für Lehrer/innen rund um den Einsatz von Ganzschriften im Unterricht. Vorgestellt werden neue Ideen und viele mögliche Bücher.
  • „Wachsen mit Büchern und Medien oder warum Kinder Bücher auch in den Garten und in die Badeanstalt mitnehmen dürfen“  Ganz- oder halbtägige Fortbildung für Erzieher/innen rund um den Komplex ‚Sprachliche Bildung und Literacy im Elementarbereich‘.
  • „Fernsehen-Internet-Computerspiele-Handy: Eltern-Medien-Training“ Gemeinsam mit einer ausgebildeten Eltern-Medien-Trainerin bieten wir einen Elternabend oder Elternkurs zum Thema Medienpädagogik an. Gerne auch im Schwerpunkt für die Zusammenarbeit mit Migranteneltern. Ganz selbstverständlich wachsen Kinder mit Medien auf: CDs begleiten sie in den Schlaf, Computerspiele lassen sie in fremde Welten eintauchen und erste Erfolgserlebnisse am Bildschirm erleben, Kindersendungen im Fernsehen strukturieren ihre Freizeit, Jugendliche chatten und surfen im Internet. Der Ort, an dem Kinder und Jugendliche zuerst den Umgang mit Medien erfahren und erlernen, ist die Familie. Besonders Eltern sind gefordert, die Grundlagen für einen reflektierten Umgang mit Medien zu legen.

Sollten sie an einem Angebot Interesse haben, setzen sie sich bitte mit der VNB Geschäftsstelle in Barnstorf in Verbindung. Wir beraten sie nach Möglichkeit, informieren sie ausführlich über Bedingungen und Voraussetzungen und vereinbaren gerne mit ihnen einen Termin.


Kontakt:

Michael Röder
Fon 05442 804551
Email michael.roeder@vnb.de

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